2023年12月26日，是一个值得纪念的日子。由邯郸市钢苑中学李强老师任主研，吕丽、常晶晶老师为成员的数学教具研发课题组，收到了来自国家知识产权局编号为20224187号实用新型专利证书。这一天的到来，是对前期这个研发团队繁杂艰苦工作的褒奖，更是给团队同志们吹响了后续提升研究的集结号。大家一致认为，能在邯郸市钢苑中学的沃土中，逐梦创新求革新，幸运，更幸福。
众所周知，自然、社会是按其自有规律运转，知识只是人类认识世界的一种产物。研究发现，把知识还原回其产生的情境，才是传授知识的最佳途径，这也是新高考的引领方向。高中阶段的“线面关系”和“异面直线所成角”等知识点是高考重要考核点，也是教学痛点。在普通高中学校的孩子们中，这一内容的得分率普遍不高，表明学生在立体几何的学习上存在一定的困难。
经过对多所学校部分学生，课任教师，家长的问卷调查，面对面访谈等，并结合查阅相关资料,以及相关理论及教学经验,主研老师在已有用于平面角测量工具的基础上，提出研发开发使用一款改进型量角器，还原立体几何直观演示情景，来有针对性解决这部分内容中，关于讲授“线面关系”和“异面直线所成角”的痛点突破。他在听课教研的间隙，和几位老师提出这个动议，“借助直观教具，重建一个直观学习情境，突破知识难点，解决教学痛点……”。大家不谋而合，积极响应，研发课题组成立。
时间在不知不觉间流淌着。近三年的研究与实践，课题组每位同志费尽心力！主研老师做着繁重的服务保障工作和听评课巡视课堂的工作，吕丽老师任两个班的数学课和数学组备课组长，常晶晶老师任两个班的数学课，还担着班主任……大家知道，没有哪个成功是可以随随便便取得的，真正的强者，不是没有眼泪，而是含泪奔跑。身兼数职的他们，坚持在每周挤出时间的边边角角，一起分享思考，碰撞观点，耐心汲取不同声音，其他时间，分工研究。良好的合作氛围，让大家忘记了疲劳和焦虑，成果呼之欲出。
有思考有实践，就会有收获。几年的研发过程里，课题组成员撰写多篇学术研究论文，其中两篇，已在国家级刊物上公开发表。
主研老师有着比较丰富的课题研究经验，教具研发的过程里，他耐心细致引领团队，在研究理念，研究方法，研究路径，思考方式变革等等方面，影响和辅导同志们，向着正确的研究方向迈进，不做虚活，不走弯路，实事求是。克服了种种困难，凝聚了共识，锻造了队伍。
课题组的同志们没有歇歇脚的想法。下面，紧密结合这款研发教具，大家正在设计制定“难点知识突破操作模块”。以期归纳总结出可复制可推广的“技术提质”路线图，为钢苑中学新高考创佳绩做贡献！相信，在未来的教科研道路上，他们必将会取得更多的突破和成果，为“努力办好人民满意的教育”献策践行。
（责任编辑：土火）