看到“尹人”二字，让人立即想到《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方…… ”
夏日的傍晚，我仰望着夕阳，初夏横卧在春的黄昏中，已经渲染了六月的荷香。透过斑驳的橱窗，我看到了喧嚣的街巷，是熙熙攘攘的烟火日常，有人低头，有人诳语，而我在静静地等待夜风扶摇而上，沉浸在枕上诗书的快乐与慢享中。夏风张扬，六月无恙。孤人独居，潜心静读《尹人的诗》也能使日子滚烫、风和日丽。不用追逐诗与远方，也能拥有诗与远方。
我与尹人，我们初识在2022年的夏季，武功书院组织的一次参加武功古城文化采风活动中，由于人多我们没有机会认识。后来我从别人口中知道我们是校友，也是我的学长。在他面前我才疏学浅，都不敢以学妹自称。在今年的世界读书日，我从武功才女张亚兰老师分享的朋友圈：【枕上诗书】世界读书日推荐的书单中看到了有学长的诗集。我就冒失地给尹人发信息： “能否把你的诗集借一本让我品读学习一下 ” ? 尹人很长时间并未回复我信息，我心里有点小失落。在5月5号的上午我突然收到尹人的信息： “送你的书我放到学校门卫房了 ”。我取书时通过门卫大叔才知道书是5月1号就放的，尹人想着在节假日期间不便打扰我，5月4号他还是未给我发信息，可能是想着五一小长假后刚上班的第一天，我有很多工作要处理吧！直到5月5号才告诉我他自己放书的事。
通过尹人简单地回复信息、真诚的送书。我初次认识到尹人是一位性格内敛、沉稳、情感细腻，做事处处替他人着想的谦谦君子。
我拿到书后，并没有第一时间打开来看，也没有去看两位名作家给《尹人的诗》写的两篇卷首语，而是紧盯着书的封面几分钟，看着封面让我不由得联想到南唐李后主李煜的诗词。
为了更能体会、感悟、读懂尹人的每一首诗的意境，我每天早上早起十几分钟在阳台上出声诵读，甚至部分诗我诵读一遍不能领会其诗意时，就诵读两遍。用一个半月的时间诵读完《尹人的诗》这本诗集，我不知道自己是否读懂了尹人的心，读懂了尹人的情感和内心世界？后面再叫他尹人，就显得有点生疏了，还是管他叫学长吧！
《尹人的诗》是在端午节假期读完的。诗作质朴，爱国敬业的情怀不由自主地流露。如《传承》一诗中： 我从哪里来/那些记忆已经模糊/伊尹是谁/几千年来/我跟他又有什么关系/不管是谁/总爱给自己贴上光鲜的标签/传说我来自山西的那棵大槐树/传说我的先祖都是目不识丁的贫民/先祖的记忆只止于爷爷/就是父母也记不住爷爷的名字/因此族谱没办法再向上延续/几千年来关于先祖的记忆很少/但仍旧这样一代代传承/也许只是为了保住这一个姓氏/我的族人都是贫民 目不识丁/我们一个姓氏居住在一个村落/很少有争斗/很少有计较/很多故事……其中的“山西的大槐树”有着天下故乡、华人老家”的美誉，更是“中国根”的象征，有着很深的“根祖”文化。学长借用“山西大槐树”表达了他对故土的敬仰、思念之情。发扬“根祖”文化有利于传承历史悠久的文化基因，提升民族的凝聚力。作为一名乡镇干部的学长想要为振兴乡村发展做出贡献，首先要凝聚力量、团结一个姓氏的村民，传承发扬当地的文化。
学长的诗集写的都是自己身边的人和事，如：父亲、母亲、妻子、姐姐、女儿、朋友、同事、崇拜的英雄、诗人等，动静结合的自然现象和风云雨雪、花草树木以及自己走过的名胜古迹、所见所闻……学长以敏锐的目光、细腻的情感在平凡的人、事和生活中捕捉其亮点，一点带面以真挚的文字表达感人的故事和发扬高尚的精神。如《抹布》一诗中：我是一块用旧了的抹布/躺在那里/尽管满身尘土/但很庆幸/每天/都会有人将我记起/用我摖掉/这尘世的污垢。尽管一块不起眼的抹布，反复用过后看起来有点旧、有点脏，但它的心灵是纯洁的，为了别人而甘愿牺牲自己，它默默无闻地服务于人民，不追求名利，无私奉献着自己的一切，是多么崇高、多么伟大的精神。作为一名乡镇干部的学长甘愿在基层默默耕耘，服务于广大人民群众，为乡村的建设和发展尽心尽力。
学长的每一首诗歌虽字数不多，但每一首都是脱离了语言控制的文字精灵，是孤独的灵魂，是受伤了的小鸟，是一条安静的小溪，给人以唯美的意境和旖旎的遐想。我和学长一样喜欢孤独、寂寞，在孤独中寻找自己、在寂寞中自我成长……
学长表面的性格是沉稳、坚强的，但内心是柔软、敏感、脆弱而激情澎湃的，他用诗歌推动着自己生命的活力，点缀着多彩的人生。尽管学长现在供职于某机关单位，但他并没有被眼前的事物迷乱双眼，他的心依然是质朴纯净的、孤独的、柔软的、慈悲的、赤城的……
作者简介：杨英，散文、诗歌、散文诗见《咸阳日报》、《咸阳百姓生活传媒报》、《安徽科技报》、《渭城文化》、《有邰文苑》、《杨凌文苑》、《石路花艺》、《漆水文学》等报刊及新闻媒体文学平台。专业新闻类稿件及植物科普类文章在西北农林科技大学网站等均可见。武功书院文学平台理事会理事，武功书院特约撰稿人。杨凌示范区诗词协会会员、作协会员。2022年“最美中国”当代诗歌散文大赛一等奖，第二届“三亚杯”全国文学大赛金奖。