办学：苦与乐始于心
文| 陈忱
前人曾言：“办学之事，是心血之倾，无此决心万不可做，反之则误人害己”！我想，前辈办学者的真正困苦与心中甜美，今天的人们无法感同身受！因为，我们离开“商业模式”好像不会用别的方式思考问题了！对所有不为钱而工作的人，表示出完全的不理解！当然，这其中也有“自诩高尚”之人。这其实是对优良的“商业模式”的侮辱！这是后话，我在其他杂文中将会再续。
▲陶行知
▲蔡元培
无论是兴办教育，提倡“有教无类”的陶行知，还是“开导出一股新潮流”的北大校长蔡元培；办学，是一件快乐和痛苦并存行善积德的大好事。好事为什么最后都事与愿违？这便有了“干好事比干坏事难的”抱怨！这也是后话！
▲香港大学内“十年树木，百年树人”铜质雕塑
▲雕塑局部
办学的快乐和痛苦一并存于“十年树木，百年树人”的希望与遥远中！希望中快乐！遥远中求索！而非即得、即失间的短视与落魄！无论是私立、公立，无论是幼学、小学、中学、还是大学！办学的理念原则和出发点十分重要！如何在当下商业化色彩浓厚的环境中，既能把创办者倾心追求的情怀特色体现出来，又能让校区、学生、老师(教授)看上去不那么像没管理好的企事业单位、只为挣钱和唯唯诺诺的下属及一味追求利益、级别的国企老板。尽管××系都改成了××学院，尽管院校并了合、合了并！就实际意义而言，没有几所学校能让我们高山仰止了！特别是某一流大学的校长和全社会开了一个小小的“鸿鹄之志”的玩笑后，原本还可以“夜游”一流大学的梦想，终于不堪一击的破灭了！在微信朋友圈里经过一段时间七七八八的解释与嘲讽后，好像对办学的人文环境、理念……无任何实质性改变，大家也就懒得关注了！仿佛都懂了“多说无益”和“理工男可以理解”的道理！不知理工科专业的在读学生是否认可？
▲港大名誉学位得主：胡适先生（左）与何东爵士